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Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje
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Análisis del programa educativo
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Yadira Vargas Hernandez División de Ciencias Administrativas (DCA) Lic. en Contaduría y Finanzas Públicas El programa educativo de mi elección consiste en forma profesionistas que tengan un amplio conocimiento en el área contable/financiero capaces de implementar y evaluar las finanzas con el correcto manejo de recursos y saber dar un criterio objetivo. Al analizar el plan de estudios con el que cuenta este programa me llamo mucho la atención las diferentes materias que tiene ya que al parece es plan muy completo, en tienen por objetivos la planificación y administración de los recursos económicos y que se encuentran divididas en 4 fases. Al cursar esta carrera los egresados debemos ser capaces de desempeñar funciones contables además de planear, programar y presupuestar los recursos en relación con los lineamientos públicos, poder tomar decisiones de acuerdo con las funciones presupuestales y desarrollar estrategias de inversión para la generación de recursos. El impac...
Inteligencias multiples
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Reflexión En base a los resultados obtenidos al realizar el Test de inteligencias múltiples pude observar que no tengo del todo desarrolladas mis inteligencias, las que más predominan de acuerdo a mi forma de ser solo están desarrolladas es un 50% lo que significa que tengo que mejorar ciertos aspectos para lograr aprovechar al máximo mi potencial. Los tipos de inteligencia que tengo menos desarrollados son la musical y la interpersonal lo que significa que no tengo facilidad para relacionarme con otras personas y apreciar las cosas por medio del oído, esto en la mayoría de las ocasiones repercute en la vida cotidiana ya que la interacción con otras personas o la forma en la que nos relacionamos muchas veces nos abre grandes oportunidades. Mis puntos fuertes son la lógico-matemática, intrapersonal y cinestésica-corporal que me ayudan a ser una persona autónoma que busca su propio estilo de aprendizaje y esto a su vez me ayuda a concentrarme mejor, la autorregulación emocional me sirve ...
Modelo Educativo
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El modelo educativo de la UnADM es una alternativa innovadora para personas autónomas que quieran terminar una carrera universitaria además de ser una forma flexible de estudiar para muchos de nosotros, ya que por nuestros horarios no podemos acudir de forma presencial a una institución. Las herramientas tecnológicas que se utilizan para la enseñanza son una forma interactiva para comunicarse y desarrollarse dentro del aula virtual, además de que con este modelo se busca formar profesionales capaces de resolver cualquier conflicto de manera autónoma y autodidacta. Así mismo la UnADM se rige por valores sólidos capaces de formar futuros profesionistas con una ética que se respete y sea reconocida en cualquier lugar que se desempeñe. Por lo tanto este modelo educativo es favorable para mucho de nosotros ya que podemos estudiar en cualquier lugar solo con 2 herramientas esenciales que son una computadora y acceso a Internet además de poder administrar nuestros tiempos de acuerdo a n...
Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM
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El reglamento escolar es una guía que permite conocer los procedimientos y reglas para mantener el orden entre estudiantes. Para la reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre el estudiante debe cumplir con los siguientes requisitos: No debe adeudar más de 3 asignaturas del acuerdo al programa elegido. Seguir la seriación del plan de estudios. No debe rebasar los 8 semestres para una licenciatura y 5 semestres para el TSU. No debe tener la siguientes medidas administrativas aplicadas ( Apercibimiento, Amonestación escrita, Suspensión del derecho a cursar una asignatura o módulo hasta por un semestre, Baja temporal hasta por dos semestres y Baja definitiva de la Universidad e imposibilidad de reingreso). Capitulo segundo, articulo 9. Para poder cursar la carga académica máxima se debe acreditar el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores de forma regular y que las asignaturas/módulos e...